本文標題："分類的時候，我們把有共同特征的生物放在同一組"

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分類法的一般標準，是以個體發生時較早期出現的特征先用作分類的特點，較晚期出現的特征，就要在較晚的時候才可以應用。由于這原則與進化論中，較早期出現的特征應該在較早期的祖先出現，較晚期的特征會在較晚期的祖先出現的原則相配合。所以進化論與分類方法就有一定程度的關聯性。

在分類的時候，我們把有共同特征的生物放在同一組，把具有不同特征的生物放在不同的組別。但在同一組中還會有很多種生物種類的存在，而這些在同一組中的生物又會有不同的特征，使它們可以在同一組中，再分成不同的組別。所以在生物的分類中是組中有組的。

在近代的生物分類工作中，科學家接受了進化學中，生物的共同特征先出現，不同的特征稍后出現的概念，所以也接受了在進化過程中以先出現的特征作先行的分類特點，后出現的特征作其下小組分組的特點的辦法進行分類。

在的課程上，早年采用Lineus的分類方法，把生物分成動物和植物兩界。這分類方法也有不少人咎病，如病毒沒有分類的地位，眼蟲屬于動物或植物等等問題未能解決。其后又改用五界的分類方法。但五界的分類方法雖然可以解決眼蟲的問題，但隨之而來的卻有更多的分類問題，如營養方式不能用于分類等等問題。在新的新高中生物科中，『教育局』又改用三域六界的分類方法。但三域六界的分類系統比五界的分類系統只增加了古細菌域及古細菌界。但古細菌域及古細菌界中所包含的古細菌卻并不普及，而且也沒有為病毒妥作安排。這些都是為能解決的問題。

綜合以上的分類方法，生物分類的層次可以分為八層。它們是：

(1) Domain 域

(2) Kingdom 界

(3) Phylum 門

(4) Class 綱

(5) Order 目

(6) Family 科

(7) Genus 屬

(8) Species 種

在以上的八個分類層次中，『域』只出現在新高中課程中，但其他的分類層次都可以在其他的分類法中出現。所以需要特別留意。

種的定義。

種是生物分類的基本單位。兩個生物如果能進行交配，及在交配后可以產生有生殖力的后代者，就屬于同一種。〈但經過基因工程所得者例外〉。

如雌馬(horse)和雄?(donkey)雖可以交配，且交配后可以產生下一代，稱為騾(mule)。但騾的染色體都不相同，不能配對，所以不能進行減數分裂，不能產生配子，所以沒有生殖能力。所以馬和?就屬于不同的品種。

在植物中如果遇著同樣的情況，科學家可以利用秋水仙素把染色體加倍，使所有的染色體都成對，就可以使植物進行減數分裂了。

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